李慧伶，女，中共党员，1999年2月出身于安徽省合肥市，文体传媒与训导科学学院17级告白学一班宣传委员、赛长。在校技能白丝 porn，荣获过“校一等奖学金”、“校长奖学金”、“国度奖学金”、“十佳大学生”、“三勤学生”、“优秀学生干部”等多项荣誉。在学习之余，积极参与各种大学生竞赛，屡次得回“中国大学生告白艺术学院奖——国度入围奖”、“寰宇大学生告白艺术大赛”省级一等奖等优异收获。学术方面，李慧伶先后在《群众文艺》、《戏剧之家》刊物上发表了《篡改安徽地方戏剧的现代化传播想考——以庐剧为例》、《“非遗”视角下安徽地方戏剧的文化传承与篡改战术——以庐剧为例》等优质论文。在2021年酌量生检修中得手考入中南大学文化传播和文化产业专科。

李慧伶师姐恰是东说念主如其名般的灵巧伶俐，她的大学答卷也如名字般诗意、灵动。在父母的心里李慧伶是乖巧、懂事的；在敦厚的评价中，她是牵累心强、爱学习的；在同学们的眼中，她是发愤、优秀的；是以在看到这一份赏心顺眼的大学阅历时，更令我对这么一个素未谋面的“别东说念主家的小孩”充满了酷好。经过与师姐技能上的合作，我终于见到了这位优秀的女孩。在采访历程中，师姐说最近导师仍是安排了课程任务，她很快就从考研得手上岸的同意中走出，连续奔跑在另一条追寻常识的正途上。这也让我对村上春树的“格外线仅仅一个标记，其实并莫得什么兴致，枢纽是这一齐你是何如跑的。”有了更深入的长入。

死磕到底即是得手！

“白天莫闲过，芳华不再来”，芳华是有顷即逝的，是特殊珍重的。因为咱们在最好意思的岁月里，伸开瞎想的翅膀，以欢叫的姿态去九万里的太空翱翔，以不休的勇气去毒害自我的极限，探索未知的世界。

“考研”在李慧伶的世界里不仅仅一个简浅薄单的动词，而是一个不时刻刻领导我方发愤的象征。“可能考研于我而言是大学时期必不可少的递次，是以一切的决策都为之展开。所谓动须相应、韬光韫玉，我在大学里一切的发愤都是为了临了一刻的擦抹矛头。”在备考历程中，未免会碰到多样繁难，当挑剔到何如调度心态这个话题时，李慧伶侃侃谔谔地暗意，“面临各种压力和多样未知的挑战，我也会迷濛、崩溃，致使以号啕大哭的时势自如压力、发泄神气，可是在每一次发泄之后，我并莫得就此烧毁，因为考上酌量生是我所爱好、所追求的光，我确信前路即是有光的世界，即使咬牙也要坚抓！才不会让芳华留有缺憾。”繁难就像走纯正，刚启动的时候，只好后头有光，走到三分之一的时候，前后都莫得光。走过了三分之二，就看到了光泽，直到出纯正才看到但愿。考研之旅亦是如斯，若要长短说一句激发我方的话，李慧伶如故会说：“死磕到底即是得手”！

回忆考研那段刻苦铭心的岁月，李慧伶还要感谢那些与我方并肩作伴的小伙伴和风雨无阻的藏书楼“常驻嘉宾”。虽然可能素昧生平，可是在看到那些在走廊漫步背书的生疏东说念主，心中也会徒增坚抓下去的能源。“我铭记在初试事后，熟识的藏书楼七楼的走廊，看到熟识的脸庞，一种感动油关联词生，那是一种来自心底的感动，既感谢他的发愤，也感谢我方的坚抓。那熟识的背影仿佛是世间最缓和的风光。”天然，考研的得手上岸除了并肩斗争的伴随，最紧要的如故本身的发愤。一夜长读的身影、翻淹没的条记本都是得手的成本，那烂熟于心的常识点是自信的底气。

欢叫是献给芳华最惊喜的礼物

“原原本本”一直都是众东说念主都知的得手心事，大学四年，李慧伶将其视之为“利剑”，与之联袂，含辛茹苦，不驰于逸想，不骛于虚名，斥地出一派属于她的极乐世界，在大广赛、“互联网+”篡改创业大赛等赛事上取得的优异收获，即是最佳的印证。

 “我享受每一次为比赛而发愤的历程。那就像是我方亲手赞成的种子，从生根、发芽再到着花，看着它少量少量的成长，那是一种油关联词生的同意与骄横。其实参加各种行为和比赛的初志即是进修我方，在上大学之前，我如故一个相比容易怯场的东说念主，我但愿通过这么的时势，八成克服怯怯，在舞台上开放自信的光彩，效用我作念到了。”有些事物之间看似毫无关系，实则有着千丝万缕的沟通。“大一，我担任了班级的宣传委员，同期插足学院学生会办公室，每天面临着繁琐的小事，让我的大学生存相配“充实”。可是与我而言，在应酬处理这些事情的同期，也普及了我处分问题的才能，这为我参加各种比赛打下了坚实的基础。”

令我愈加敬佩的是，师姐行使专科所学延续着心中的一份“乡愁”。“庐江是我的梓乡，从小在老一辈艺术家的耳染目濡中，打心底对庐剧有一种言外之音的包摄感。同期我也明晰地看到传统扮演艺术走向零落，失去了曩昔的色和谐欲望，是以我下定决心，行使专科常识，为非物资文化遗产的传承孝敬一份力量。其后，借着寰宇大学生告白艺术大赛和“互联网＋”等要害赛事的机会，将创预见法转化为施行行径，不成说鼓动庐剧从零落走向明朗，可是也在一定进程上延续了其生命。”都说远处诚然充满了诗意与设想，但梓乡，才是和煦的所在。正所谓恭敬桑梓，月是梓乡明，以这种时势才是对梓乡最大的酬谢，才是对非物资文化遗产最佳的保护和传承时势，这亦然算作现代大学生学习的见识和职责所在。

芳华里的李慧伶不惜矛头，万里漫空不留住一羽之影，她不肯放下乘风的翅膀，是以她一直坚抓到底；芳华里的她扞拒挫败，远山厚雪不踏出一滑萍踪，是以她从未迷失地方。“其实无意候我也会感叹，会不会把技能都压在学习、比赛和学生使命上，莫得给我方一些空间去学一门外语或者学一门乐器。可是回头想想，花在学习和学生使命上的技能赐与我的是更多的机会和磨真金不怕火，我就莫得为我方摄取的说念路尔后悔，想想这即是我方留给芳华最惊喜的礼物吧！”前路芬芳，坚抓到底定会嗅到花香，定能看到高贵满地。

采访手记：“希君生羽翼，一化北冥鱼”，扫数的运气都不是悄关联词至，就像是天边斯文的晚霞，那是经过春雨浸礼过的表情；就像路面新发的芽儿，那是冲破土壤管制的但愿。阿谁把芳华一齐的每一帧星芒都收进行囊的小姐正执政着湘江走去，朝着瞎想奔赴……（文/陈雨晴 图/受访者提供 审/朱玉票）